Führen: sich selbst, andere, Teams

Unabhängig von „New Work“, „Agile Methoden“, „Digital Leadership“ und auch in Zeiten kollaborativer Tools:

In jedem Team tauchen Fragen auf, die sich auf Funktion, Sinnhaftigkeit, Akzeptanz und Effektivität von Führung beziehen:

Was bringt Führung? Wozu ist sie nützlich?
Wie führe ich mich selbst so, dass andere meine Führungskompetenz anerkennen?
Wie muss ich Menschen führen, damit sie gern dabei sind und sich engagieren?
Wie organisiere ich bzw. wie organisieren wir Führung, so dass wir gemeinsam Ziele erreichen?

Im Alltag des Wechselspiels von Führen und Geführt-Werden tauchen typischerweise folgende Problemstellungen auf, beispielsweise diese:

Selbstführung aus dem Arbeitsalltag

Inwiefern passt mein Ideal, wie ich führen möchte, zu den Möglichkeiten, die ich im Alltag habe?
Wie öffne ich mich für Selbstkritik und kritische Rückmeldungen?
Wie sollte ich mich organisieren, so dass ich den Überblick behalte und individualisiert führen kann?
Welches Verhalten müsste ich zeigen, damit ich in der Führung so wirke, wie ich es möchte?

Führung von Menschen

Welche Talente und Fertigkeiten habe ich, um klar und verständlich zu kommunizieren?
Was kann ich tun, um als Führungskraft anerkannt zu werden, wenn ich aus dem Team heraus befördert wurde?
Wie kann ich „auf Augenhöhe“ und partizipativ führen und gleichzeitig direktiv sein, wenn es nötig ist?

Führung von Teams

Welche Möglichkeiten kann ich nutzen, damit möglichst alle im Team an einem Strang und in dieselbe Richtung ziehen?
Wie gehe ich mit Signalen von Leuten um, die mich als Teamleitung nicht respektieren?
Wie handhabe ich Konflikte im Team, seien sie latent oder manifest?
Worauf muss ich achten, damit sich alle an die gemeinsam erarbeiteten Spielregeln halten – und was geschieht im Fall der Abweichung?

Diese und ähnliche Fragen verlangen im Alltag tragfähige Antworten. In der Bearbeitung fahnden wir nach leistbaren praktischen Reaktionsmöglichkeiten.